いい先生ってなんだ？

<p>▼67</p><p><strong>【今回のトピック】</strong>コメントが届きました／いい先生ってなんだ？／自主性を重んじることと「型」を伝えること／好きだった数学のおじいちゃん先生／最強の生徒こそがいい先生である／『地獄に堕ちるわよ』陽明学者・安岡正篤に取り入る細木数子／非対称のコミュニケーション／悪い意味で年をとらない教員たち／学びに外圧は必要か／現代文の先生「柄谷行人も読んでないの？」／好奇心への挑発／サボるなら本気でサボれ／IQ→EQ→CQ（好奇心指数）の時代へ／「好きなことを深めなさい」という残酷さ／消費と創造のあいだ／柄谷行人「命がけの跳躍」／先生の良さは事後的にやってくる／統制的理念と構成的理念／大学教育と無限遠点／デデキントの切断！／正解のなさに耐えられるのは無限の好奇心／学生の評判がいい先生は本当にいい先生なのか／盛り上がる授業をつくるのは難しくない／熱血先生の承認欲求のキモさ／斜に構えて真摯に受ける／ライブ会場、どの位置でどう観る？／武田さん、なんで教えたいんすか？／「見て学べ」のロマンと効率の悪さ／四谷学院の55段階個別指導／伝説を技術に変えたい！／ドリルとスパーリング<strong>▼番組への感想、メッセージ、あなたの感謝本をぜひお送りください！</strong><a href="https://forms.gle/jSZMtD58zpaD3gzH9" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://forms.gle/jSZMtD58zpaD3gzH9</a></p>