O QUE ACONTECE QUANDO A IA ENTRA NA SALA DE AULA?

<p>A IA já faz parte da rotina de muitos estudantes, mas usar chats para chegar a uma resposta é muito diferente de saber usar IA de forma crítica e consciente. Como levar essa discussão para a sala de aula sem cair entre a proibição e o uso sem critério?</p><p><br></p><p>Neste episódio, conversamos com Sofia Ikawa sobre seu projeto de letramento em IA com estudantes do ensino médio integrado ao técnico no IFB. A partir da experiência real em sala, falamos sobre prompts, alucinações, vieses, ferramentas como NotebookLM e, principalmente, sobre como transformar a IA de atalho em ferramenta de aprendizagem.</p><p><br></p><p>___</p><p><br></p><p>Nos siga no Twitter e no Instagram: @luizalabs e @cabecadelab</p><p>Dúvidas, cabeçadas ou sugestões? Mande um e-mail para <a href="mailto:cabecadelab@luizalabs.com" target="_blank" rel="noopener noreferrer">cabecadelab@luizalabs.com</a>⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ </p><p><br></p><p>___</p><p><br></p><p><strong>Participantes:</strong></p><p>SOFIA IKAWA — Licenciada em Computação pela UnB  </p><p>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/sofia-ikawa-43b352244" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.linkedin.com/in/sofia-ikawa-43b352244/</a></p>