#15 - Hoe pak je de R aan als die er totaal nog niet is?

<p>De R is voor veel logopedisten een frustrerende klank.</p><p>Kinderen vinden hem moeilijk, jij vindt hem moeilijk, en toch… moeten we hem aanpakken.</p><p>In deze aflevering ontdek je:</p><ul><li>Waarom kinderen fonologisch gezien tegen 4 jaar een soort R moeten hebben</li><li>Hoe je onderscheid maakt tussen fonetische en fonologische R‑problemen</li><li>Waarom een kind zonder R niet automatisch een fonetisch probleem heeft</li><li>Hoe je Metaphon en H&amp;P inzet bij de R</li><li>Het exacte stappenplan dat ik gebruik bij kinderen zonder R</li><li>Wanneer je eerst auditief werkt, wanneer productief, en wanneer fonetisch</li></ul><p><br></p><p>Wil je een gratis beslissingsboom fonetisch vs. fonologisch? Stuur een 🌳 naar @detaaltoren.academy op Instagram of download &#39;m <a href="https://www.detaaltoren.be/snelle-check-fonetisch-vs-fonologisch" target="_blank" rel="noopener noreferer">via deze link</a>.</p><p>Wil jij volledig gaan voor je fonologische therapie? Zet je <a href="https://www.detaaltoren.be/fonologie-in-de-praktijk-coachingtraject-wachtlijst" target="_blank" rel="noopener noreferer">hier op de wachtlijst</a> voor Fonologie in de praktijk of stuur &#39;wachtlijst&#39; naar @detaaltoren.academy op Instagram.Veel luisterplezier!</p><p>Liefs x</p><p>Janne</p>