#61 NEON: Ambitieus of naïef?

In deze aflevering van de LLearn Podcast duiken we in een van de meest ambitieuze en veelbesproken initiatieven binnen het Nederlandse onderwijs: NEON, een nieuw platform waarmee leraren hun eigen methodes kunnen samenstellen. Is het een briljante vernieuwing, of een té groot plan?

René Kneyber gaat hierover in gesprek met Per-Ivar Kloen, docent biologie en mede-initiatiefnemer van Neon, en podcasthost van De Laatste Les

Wat is Neon? Neon is geen traditionele uitgeverij, maar een coöperatie van leraren en schoolbesturen, gecombineerd met een stichting die een digitale editor ontwikkelt. Het doel:

publieksgefinancierd lesmateriaal produceren

dat materiaal gratis beschikbaar maken in het publieke domein

en leraren ondersteunen om zelf regie te nemen over curriculum en methode.

Wat maakt Neon anders? Volgens Per -var zijn er drie grote verschillen met bestaande uitgeverijen:

Geen winstoogmerk, waardoor inhoud en kwaliteit centraal kunnen staan.

Auteurs blijven in dienst om doorlopend te verbeteren, ontwerpen en actualiseren.

Volledige flexibiliteit: leraren kunnen hoofdstukken verschuiven, opdrachten aanpassen, eigen materiaal toevoegen en zelfs eigen varianten van onderwerpen ontwerpen.

Van methode naar curriculumontwerp Neon denkt radicaal anders over lesmateriaal: niet als lineaire boeken, maar als een flexibel, digitaal opgebouwd curriculum.

Dat betekent: