#14 - NHL Stenden Onderzoekt: meertaligheid in de klas

Vijf, tien, soms wel twintig talen in één klas. Voor veel leraren is het dagelijkse praktijk. Maar is meertaligheid een uitdaging of juist een kans?

In deze aflevering van NHL Stenden Onderzoekt spreken we lector Mirjam Günther en docent en junior onderzoeker Doaa Abdul Hussain van het lectoraat Meertaligheid en Geletterdheid. Op basis van het 3M-project delen zij vijf laagdrempelige manieren om meertaligheid in te zetten in de klas. Geen tien talen leren, wel kleine didactische keuzes die zorgen dat kinderen zich gezien voelen. En wie zich gezien voelt, leert beter.

Bij NHL Stenden Hogeschool kijken we met een andere blik naar maatschappelijke uitdagingen. Wil je niks missen van onze grensverleggende onderzoeken en meer weten over onze innovatieve oplossingen? Abonneer je dan op deze podcast. Heb je een vraag of wil je in contact komen met een van onze onderzoekers? Stuur een mailtje naar media@nhlstenden.com of bezoek onze website.