#4 Is wat AI mogelijk maakt, ook wenselijk?

… moet je alles wat kan, ook willen? En kan alles wat je wil? De kansen die AI biedt in het onderwijs, hebben soms ook een prijs. En dus komen we voor dilemma's en keuzes te staan. Maar soms is er helemaal geen keus: simpelweg omdat wetgeving voorschrijft dat iets niet mag…

De do's and dont's van AI in het onderwijs bespreken we in deze aflevering met privacy jurist Job Vos, adviseur informatiebeveiliging en privacy bij SIVON. Daarnaast aanwezig Remco Pijpers, strategisch adviseur ethiek en digitale geletterdheid bij Kennisnet, én docent: Casper Gardeniers: hij geeft Global Perspectives aan het Porta Mosana College in Maastricht en is daar ook kartrekker als het gaat om integratie van AI in het onderwijs.

Wat kun je o.a. verwachten in deze aflevering?

• Wat is de regelgeving omtrent AI? Wat houdt de Europese AI Act in?

• Is de Act niet te streng? Frustreert het de innovatie niet?

• Welke zorgen lever er m.b.t. AI in het onderwijs, wat zijn morele kwesties die zich aandienen?

• Waar moet je als schoolleider op letten bij het verantwoord inzetten en toestaan van AI op jouw school?