#270【AIと大学教育】2026年に大学に行く意味 (Part 2/2)

<p>ひとつ前のエピソードの後半なので、まだの人は<a href="https://podcasts.apple.com/jp/podcast/269-ai%E3%81%A8%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2-%E3%81%93%E3%81%AE%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E5%80%A4%E3%81%A8%E6%9C%80%E9%A0%BB%E5%80%A4-%E3%81%A9%E3%81%86%E8%80%83%E3%81%88%E3%81%A6%E3%82%82%E3%81%8A%E3%81%8B%E3%81%97%E3%81%84%E3%81%A7%E3%81%97%E3%82%87-part-1-2/id1686731668?i=1000781306029&l=en-US" target="_blank" rel="noopener noreferer">そちら</a>から! </p><p><br></p><p>後半はさらに難しい問題に切り込みます。2026年において学ぶってなんだろう？大学教育って何のために存在すべきなのか？今までの評価基準がグラッグラにグラついている今、大学はどんな変化を求められているのか、今の学生は何を学べばこの資本主義終焉→ポスト資本主義に移っていく社会でサバイバル術を身に着けられるのか？</p><p>この問題についてもっと読みたい人はこっちの記事も読んでみるといいかも! </p><p><a href="https://www.chronicle.com/article/the-university-after-ai" target="_blank" rel="noopener noreferer">The University after AI</a></p><p><a href="https://www.snopes.com/fact-check/ai-companies-destroying-rare-books/" target="_blank" rel="noopener noreferer">Are AI companies scanning and destroying millions of books, including rare titles?</a></p><p><a href="https://www.popularmechanics.com/technology/a44675279/ai-content-model-collapse/" target="_blank" rel="noopener noreferer">A New Study Says AI Is Eating Its Own Tail<br></a></p><p>-----------------------⁠</p><p>X/Twitter: <a href="https://x.com/eigodescience">⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@eigodescience⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠</a></p><p>INBOX/おたより: <a href="https://forms.gle/j73sAQrjiX8YfRoY6">⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://forms.gle/j73sAQrjiX8YfRoY6 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠</a></p><p>Links: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠<a href="https://linktr.ee/eigodescience">⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://linktr.ee/eigodescience⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠</a></p><p>Music: Rice Crackers by Aves</p><p><br></p><p></p>