Deel 12, Seizoen 2 : Zelfregulatie en lerend kwalificeren. De mens achter de student met Mathieu Tendron en Maarten Elverdink

<p><br /></p><p>In deel 12 van het tweede seizoen spreken we met Toekomstmakers Maarten Elverdink en Mathieu Tendron.</p><p>Een gesprek tussen Mathieu en Maarten over de mens achter de student, de student als werknemer en de mens in je werk. </p><p>Mathieu en Maarten staan net als wij als onderwijsprofessional midden in het onderwijsproces. Het proces van ontwikkelen binnen de kaders van vastgesteldekwaliteitsnormen in de vorm van het kwalificatiedossier en de kaders gesteld voor beroepsbeoefenaars. </p><p><br /></p><p>En vooral ook over de mens achter de student, achter het leren en de dynamiek van het aangaan van een hele nieuwe werk en denkrichting </p><p><br /></p><p>Want leren is hier niet alleen iets wat je “doet”. </p><p>Je voelt het ook. Soms schuurt het, soms zit er weerstand., soms denk je: waar ben ik eigenlijk mee bezig?</p><p>En juist daar zit het leren. In de momenten dat het tegenwerkt, dat er iets wringt. Dat zijn de plekken waar je iets te leren hebt. </p><p><br /></p><p>Binnen het lerend kwalificeren waar ze deel van uitmaken is dit ook waar we het over hebben als het gaat om een beroepsidentiteit en een persoonlijke identiteit. </p><p>Onafscheidelijk van elkaar, omdat je jezelf altijd meeneemt in het beroep wat je uitoefent.</p><p>Het gesprek gaat over ontwikkeling, over twijfels, over groeien in je vak én als persoon.</p><p><br /></p><p>En dat geldt niet alleen voor de studenten, maar vooralook voor de begeleidende onderwijsprofessionals en de begeleiders op de werkvloer.</p><p></p>