#18 Zitten, kijken, begeleiden: observeren als startpunt bij materiaalgericht spel

Een baby die een blokje keer op keer in en uit een bakje doet. Een peuter die hetzelfde steentje al tien keer heeft opgepakt en weer neergelegd. Het lijkt alsof hier niets bijzonders gebeurt, maar niets is minder waar. Dit soort spel, materiaalgericht spel, vormt de basis voor de hele verdere ontwikkeling. Als pedagogisch professional speel je een belangrijke rol in de begeleiding hiervan, en die begint met goed observeren. Waar kijk je naar en waarom en waar kun je morgen mee starten?

Gast in deze aflevering:

Elizabeth Wynberg, adviseur kinderopvang, voorzitter van de redactie van vakblad HJK (wereld van het jonge kind), docent-onderzoeker iPABO in Amsterdam