L’esprit critique, ça s’apprend ? 4/4, avec Christophe Adourian — SHOCKING #32

Chapitre 4 : Quelques points clés.

Comment réagir face aux croyances pseudoscientifiques des élèves ? Comment évaluer leurs compétences en termes d’esprit critique ? Et question essentielle : comment faire pour que ce qui est appris en classe soit transférable à d’autres sujets ?

Dans ce quatrième et dernier volet, Christophe Adourian nous livre tout un tas de trucs et astuces à appliquer en classe, et qui peuvent nous servir dans nos conversations avec nos proches ! Profitez-en, c’est gratuit !

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00:00 : Introduction.

02:23 Les croyances des élèves : Comment réagir aux affirmations pseudoscientifiques ou complotistes en classe ? Le sexisme, le racisme, l’intolérance s’expriment-ils ouvertement en cours ?