E121为什么每隔几年，我们都要争论一次“取消英语主科”？

<p><strong>欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第一百二十一期播客：为什么每隔几年，我们都要争论一次“取消英语主科”？</strong></p><p><br></p><p>“英语要不要退出主科？”几乎每隔一段时间，这个话题都会重新进入大众视野。</p><p>这一期，我们想跳出“支持还是反对”的简单争论，重新聊聊：为什么英语明明只占基础教育中有限的课时，却承载了如此高的社会心理权重？我们真正焦虑的，到底是英语本身，还是教育竞争？</p><p>从“学英语到底有没有用”，到今天的英语学习方式是否需要改变；从把英语视为一门考试学科，到重新理解它作为语言工具的意义；我们也进一步讨论：如果降低甚至取消英语的主科地位，真的能给孩子减负吗？还是压力只会转移到其他学科？</p><p>而当我们把视角从城市家庭移向更广阔的教育环境，也许会发现：对于一些孩子来说，英语不仅是一门课程，也可能是他们接触更大世界、获得更多教育与职业选择的一种工具。</p><p>与其急着决定英语“该不该学”，或许我们更值得讨论的是：在今天这个时代，我们究竟应该让孩子怎样学英语，又为什么而学？</p><p><br></p><p><strong>主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子</strong></p><p>时间线：<br></p><p><a href="">00:00</a> – <a href="">07:00</a> 为什么时不时大众就会讨论取消英语主科地位？</p><p><a href="">07:00</a> – <a href="">12:00</a>   除语文外，其他所有学科的用处在生活中都是见仁见智的？</p><p><a href="">12:00</a> – <a href="">25:00</a>  英语的学习方法需要改变才是真道理？</p><p><a href="">25:00</a> – <a href="">31:00</a> 英语只占6-8%的课时，为什么社会心理权重这么高？</p><p><a href="">31:00</a> – <a href="">38:00</a> 不把英语当学科，只当语言工具的话，带给我们什么意义？</p><p><a href="">38:00</a> – <a href="">48:00</a> 如果取消英语主科地位，真的会减负吗?</p><p><a href="">48:00</a> – 结束 英语可能会打开一个乡村孩子未来的可能性，所以我们需要给时代一些时间</p><p>欢迎订阅，评论或者私信 vx：weeduwest 加入听友群，询问家庭咨询、学业规划等相关内容</p><p>公众号：W.E我们教育工作室</p><p>你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。</p><p><br></p>