Deel 9, seizoen 2 : In gesprek met Marco Mazereeuw

<p><br></p><p>In deel 9 van het tweede seizoen spreken we met Toekomstmaker, Marco Mazereeuw. </p><p>We spreken over een leven lang ontwikkelen, wat zich op het grensvlak van beroepsopleiding en beroepspraktijk aan het uitvouwen is.</p><p> Marco doet als practor leven lang ontwikkelen binnen Firda en lector<em><strong> </strong></em>beroepsgerichte didactiek <em>bij NHL Stenden</em><em><strong> </strong></em>onderzoek naar leren en ontwikkelen op het grensgebied waar onderwijs en beroepspraktijk elkaar raken. </p><p>Hij heeft samen met Anne Khaled vormgegeven aan het project ruimte voor wendbaarvakmanschap waarin onder andere de wendbaarheid en de begeleiding strategieën binnenhybride leeromgevingen werden onderzocht. </p><p>Als geen ander kent hij de snelheid waarmee onderwijs zich ontwikkelt en de uitdagingen die dit oplevert voor onderwijsprofessionals en werkveld. </p><p>Opleiden voor depraktijk is wat we kennen, maar opleiden mét de praktijk is waar de echte beweging ontstaat. </p><p>Studenten, docenten en professionals ontwikkelen zichgezamenlijk op dat grensvlak.</p><p>De kern van Marco’s uitnodiging tot gezonde ontwikkeling: stel elkaar de vraag wat jou als professional bezighoudt. </p><p>Zoek elkaar op, leer van elkaar, inclusief de weerstand die er soms bij komt kijken. </p><p>Meerstemmigheid verdient ruimte in hoe we met elkaar blijven vernieuwen.</p><p><br></p>