Datagedreven onderwijs deel 2 van 2

<p>In deze podcast hebben we een mooi gesprek met Peter de Zoete (<a href="https://www.kennemerlyceum.nl/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Kennemer Lyceum</a>) en Paul Vermeulen (<a href="https://www.q-sense.net/" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Q-sense</a>) over datagedreven onderwijs. Wat is datagedreven onderwijs eigenlijk en wat kan ik er mee als docent?</p>

<p>Deze uitzending is de tweede in een tweeluik over datagedreven onderwijs. In dit eerste deel gaan we in op de data die verzameld wordt binnen scholen over leerlingen:</p>

<ul>

<li>gaat het om datagedreven, dataondersteund of datagefundeerd?</li>

<li>data zijn geen foto, maar laat juist ontwikkeling zien;</li>

<li>data zorgen voor gefundeerde beslissingen;</li>

<li>data geven inzicht en dat leidt tot ondersteuning in het handelen van de docent.</li>

</ul>

<p>Veel luisterplezier!</p>