35. Wat als méér hulp niet tot méér oplossingen leidt?

<p>In deze aflevering neem ik je mee in een voor iedere IB/KC&#39;er herkenbare casus: een leerling om wie al veel ondersteuning heen georganiseerd is, maar waarbij het gedrag toch uitdagend blijft. </p><p>Hoe houd je overzicht wanneer steeds meer professionals betrokken raken? Waar begin je, en wat helpt écht? Je ontdekt hoe kleine, haalbare stappen, het kijken naar wat al werkt en het verschuiven van medisch naar sociaal denken kunnen helpen om complexe ondersteuningsvragen behapbaar te maken. Soms is één betekenisvol puzzelstukje al genoeg om beweging te creëren.</p><p><a href="www.denieuweibopleiding.nl" target="_blank" rel="noopener noreferer">De Nieuwe IB &amp; KC Opleiding</a></p>