找回自己的學習動機！科學教育培養解決問題能力｜嚴天浩

找不到學習動力？

課本裡的知識，如何學以致用？

LIS 情境科學教材創辦人 嚴天浩

帶你重新認識科學教育，找到學習的意義！

。科學家思維，學習獨立思考與解決問題能力

。保持好奇心，引發主動探索的學習動機

。面對問題，學會分析、歸納、判斷

。勇敢提出假設，發掘更多可能性

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