Fakkeldragers in het onderwijs

← Fakkeldragers in het onderwijs29. Mai · 1 Std. 00 Min.

#18 Robert van Rossum - Ieder mens heeft talenten. Als we samenwerken, kunnen we veel meer bereiken

#18 Robert van Rossum - Ieder mens heeft talenten. Als we samenwerken, kunnen we veel meer bereiken29. Mai1 Std. 00 Min.

<p><strong>Fakkeldragers in het Onderwijs | Aflevering 18 opgenomen op 12 februari 2026, Panora Lyceum, Doetinchem</strong></p><p><strong>Gasten</strong><a href="https://www.linkedin.com/in/robert-van-rossum-9a6a2015/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Robert van Rossum</a> is interim afdelingsleider bovenbouw VO. Hij startte als gymleraar, vervulde uiteenlopende rollen in het onderwijs, werkte op Bonaire en is iemand die ziet wat er nodig is en het dan ook regelt. Zijn kompas: verbinding, nieuwsgierigheid en ruimte voor de mens achter de leerling.</p><p><a href="https://www.linkedin.com/in/karin-derksen-98519522/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Karin Derksen</a> is schoolleider in het primair onderwijs. Ze denkt scherp over wat onderwijs werkelijk vermag, over maatschappelijke verantwoordelijkheid en over de spanning tussen individuele ontplooiing en collectieve betekenis.</p><p><strong>Het boek </strong><a href="https://levendiguitgever.nl/levendiguitgever.nl/wp-content/uploads/2020/07/Als_de_geit_leert_zwemmen_verwerking_in_de_klas.pdf" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer"><em>Als de geit leert zwemmen</em></a> van Nele Moost, geïllustreerd door Pieter Kunstreich. Een prentenboek over dieren die allemaal hetzelfde moeten leren, terwijl ze elk heel andere talenten meebrengen. Klein van formaat, groot van zeggingskracht.</p><p><strong>Check-in | Talent — wat roept dat eigenlijk op?</strong>Het gesprek begint waar het altijd begint: bij een vraag die meer opent dan ze beantwoordt. Wat verstaan we eigenlijk onder talent? En wie bepaalt dat?</p><p><strong>Tussen de regels door | Het boek als spiegel</strong>Robert leest voor uit <em>Als de geit leert zwemmen</em> en vertelt waarom dit prentenboek hem al jaren bijblijft. Hier wordt zichtbaar waar zijn vuur vandaan komt en wat hem telkens opnieuw in beweging zet.</p><p><strong>Bladeren door de school | Wat speelt er echt?</strong>Van het prentenboek naar de praktijk van alledag. Wat zien Robert en Karin op hun eigen scholen? Waar wringen systemen, roosters en verwachtingen? En wat gebeurt er als je toch de ruimte pakt?</p><p><strong>Van bladzijde naar buitenwereld | Van verhaal naar verandering</strong>Wat gunnen Robert en Karin het onderwijs als geheel? Dit gedeelte tilt het gesprek op naar het bredere maatschappelijke niveau. Over bubbels, differentiatie, samenwerking en de vraag wat onderwijs werkelijk beoogt.</p><p><strong>Check-out | Wat blijft hangen?</strong>Beide gasten sluiten af met wat er bij hen is blijven sudderen. Concreet, persoonlijk en direct toepasbaar in de eigen praktijk.</p><p><em>Fakkeldragers in het Onderwijs is een productie van Human Education. Opname, techniek en montage: Mariska Schrage.</em></p><p><br /></p>