#14 Jarina Caspers - Tussen structuur en verbeelding

<p><strong>Fakkeldrager: </strong><a href="https://www.linkedin.com/in/jarina-caspers-de-boer-70a09b27/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer"><strong>Jarina Caspers</strong></a>Schoolleider van De Schakel in Rotsterhaule en interim-directeur <a href="https://www.it-oerset.nl/nl" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">SBO It Oerset</a> in Heerenveen en voormalig leerkracht met een internationale achtergrond. Jarina groeide op op Terschelling en woonde als kind in Oman. Haar ervaring met verandering heeft haar gevormd tot iemand die creativiteit en verbeelding als kernwaarden in het onderwijs beschouwt.</p><p><strong>Gesprekspartner: </strong><a href="https://www.linkedin.com/in/rixta-haga-a44913a5/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer"><strong>Rixta Haga</strong></a>Leerkracht groep 7, rekenspecialist en rekencoördinator op de <a href="https://kindcentrum-annefrank.nl/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Anne Frankschoo</a>l in Meppel. Rixta werkt met passie aan het verbinden van basisvaardigheden met betekenisvol leren en coöperatief werken.</p><p><strong>Het boek: </strong><a href="https://www.hebban.nl/boek/de-grote-kleine-kapitein-paul-biegel" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer"><strong>De Grote Kleine Kapitein</strong></a>Auteur: Paul Biegel | Illustrator: Carl Hollander | Uitgeverij: GottmerEen klassieker uit de Nederlandse jeugdliteratuur waarin De Kleine Kapitein met Dikke Druif, Marinka en Bange Toontje op de Nooitlek avonturen beleeft. Jarina kiest het tweede deel: De Kleine Kapitein in het land van Waan en Wijs.</p><p><strong>Check-in: Wat betekent verandering voor jou?</strong>Drie perspectieven op verandering: als spanning en avontuur, als ontwikkelingsruimte en als noodzakelijke afwisseling binnen structuur.</p><p><strong>Tussen de regels door: De zeetuin van vader blauwkrab</strong>Jarina leest voor uit Paul Biegels meesterwerk en deelt waarom dit verhaal symbool staat voor haar visie op onderwijs: verbeeldingskracht, samenwerking en de kracht om jezelf te zijn.</p><p><strong>Bladeren door de school: creativiteit en basisvaardigheden</strong>Wat speelt er in teams? Van IPC-lessen tot pepernoten bakken, van cultuurcoördinatoren tot coöperatieve werkvormen. Een blik in de teamkamer waar inspiratie gedeeld wordt en collega's elkaar voeden.</p><p><strong>Van bladzijde naar buitenwereld: nieuwsgierigheid als rode draad</strong>Als we dit weten, wat gunnen we het onderwijs dan? Meer ruimte voor creativiteit naast kennis, meer waardering voor wat al werkt en vooral: onderwijsmensen die nieuwsgierig blijven samen met kinderen.</p><p><strong>Check-out: puzzels en parels</strong>Wat nemen de gasten mee? Jarina reflecteert op de waarde van haar team en het delen van puzzels én parels. Rixta is geïnspireerd door de manieren waarop je creativiteit kunt inzetten. Mariska spreekt over het land van waan en wijs: de wijsheid om met nieuwe ogen te blijven kijken.</p><p><strong>Inzichten om mee te nemen:</strong></p><ul><li>Creativiteit is een basisbehoefte voor optimale ontwikkeling</li><li>Verandering vraagt afwisseling binnen structuur. Het gaat vooral om betekenisvol.</li><li>Samenwerking ontstaat wanneer iedereen zijn eigenheid mag behouden; niet iedereen hoeft kapitein te zijn</li></ul><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p>