126. “Opin, että mun ei tarvi selviytyä yksin” - Anna-Riitta Partanen ja Sanna Ristkari

Draamakasvatus nähdään koulussa usein leikillisenä ja toiminnallisena työtapana, mutta sen merkitys ulottuu paljon pintaa syvemmälle. Draaman kautta harjoitellaan vuorovaikutusta, tunnetaitoja ja toisten huomioon ottamista – taitoja, jotka ovat keskeisiä niin oppimisessa, hyvinvoinnissa kuin osallisuuden kokemuksessa.

Perusopetuksessa draamakasvatus voi tarjota tilan, jossa jokainen oppilas tulee nähdyksi ja kuulluksi omana itsenään, ja jossa ryhmä rakentuu turvalliseksi yhteisöksi. Tässä keskustelussa pysähdymme pohtimaan, millä tavoin draamakasvatus tukee lasten ja nuorten kasvua, oppimista ja toimijuutta koulun arjessa.