#19 Marijn Bontje - Formulieren in vijfvoud en de liefde die we vergaten

<p><strong>Fakkeldragers in het Onderwijs | Aflevering 19</strong></p><p><em>Opgenomen op 6 maart 2026 in Leerhotel Het Klooster, Amersfoort</em></p><p><strong>Gasten</strong></p><p><a href="https://www.linkedin.com/in/marijnbontje/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Marijn Bontje</a> is oprichter van <a href="https://www.linkedin.com/search/results/all/?keywords=H3lab&origin=ENTITY_SEARCH_HOME_HISTORY&heroEntityKey=urn%3Ali%3Aorganization%3A35613921&position=0" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">H3Lab Onderwijs</a> en bedenker van het programma Fik. Met een netwerk van meer dan veertig coaches brengt zij levenslessen naar middelbare scholen in heel Nederland. Haar missie, in haar eigen woorden: &quot;Je leert op school heel veel Duits, Frans en wiskunde. Maar eigenlijk leer je maar heel weinig over hoe je moet leven. En dat zou best wel een beetje mogen veranderen.&quot;</p><p>Erwin Kampen is docent aardrijkskunde en mentor in het voortgezet onderwijs (Het Drachster Lyceum). Iemand die zijn vak met open ogen geeft en al jaren zoekt naar de ruimte om meer te zijn voor leerlingen dan een kennisoverdrager. Een van zijn meest bijgebleven momenten als mentor: een leerling die zei: &quot;U stelt mij nu vragen die nog nooit iemand mij gesteld heeft, maar waar ik eigenlijk best wel op zou willen antwoorden.&quot;</p><p><strong>Het boek</strong></p><p><a href="https://leesbevorderingindeklas.nl/book-review/kruistocht-in-spijkerbroek/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer"><em>Kruistocht in spijkerbroek</em></a> van <a href="https://www.literatuurgeschiedenis.org/schrijvers/thea-beckman" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Thea Beckman</a> (<a href="https://lemniscaat.nl/boeken/kruistocht-in-spijkerbroek" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Lemniscaat, 1973</a>). Een tijdloze klassieker over een jongen die in de middeleeuwen belandt te midden van duizenden kinderen op kruistocht. Over vrijheid en kaders, over vertrouwen en ontplooiing. Over wat er zichtbaar wordt als je kinderen de ruimte geeft. Marijn: &quot;Ik had hem in twee dagen uitgelezen en zat er weer helemaal in.&quot;</p><p><strong>Wat u kunt verwachten</strong></p><p><em>Check-in | Tijd</em>Het gesprek opent met een vraag die iedereen herkent: wat roept <em>tijd</em> bij jou op? Drie mensen. Drie antwoorden. Eén gedeeld gevoel van te weinig, te vol en toch: leerprocessen die je hele leven meegaan verdienen prioriteit.</p><p><em>Tussen de regels door | Kr